Mengajar Sains

Mengajar adalah salah satu bentuk keterampilan yang perlu dimiliki guru. Buku ini berisi tip-tip yang akan memudahkan para pendidik dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini juga sangat cocok untuk calon-calon pendidik untuk meningkatkan skill mengajar.

Pedoman Kegiatan Belajar Mengajar Bahasa Indonesia (Landas Pikir Landas Teori)

Buku ini ditulis untuk menyambut pemberlakuan kurikulum 94 (kusempat) mata pelajaran bahasa indonesia sudah pasti dirasakan bahwa kehadiran buku ini terlambat karena kusempat telah berlaku pada tahun ajaran 94/95. Walaupun demikian, kami berpendapat kehadiran buku ini mungkin juga dinanti-nantikan. Lebih baik ada dari pada tidak hadir sama sekali.

Proses belajar mengajar

Kajian dalam bidang studi belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pegajaran dan kurikulum, komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa.

Mengajar matematika:sebuah buku sumber, alat peraga, aktivitas, dan strategi

Buku ini membahas seni mengajar melalui sederetan gagasan tentang motivasi yang sesuai untuk berbagai tingkat dan kemampuan, dan melibatkan pembahasan tentang aktivitas, materi pelajaran, dan hal-hal yang berkaitan kemampuan menangani sesuatu, yang cocok untuk digunakan didalam kelas.

Mengajar dengan sukses: petunjuk untuk merencanakan dan menyampaikan pengajaran

Buku ini membahas prinsip-prinsip metodologi mengajar. uraiannya berkisar pada tiga masalah pokok. pertama, masalah perencanaan pengajaran. Beberapa bentuk pengajaran yang bisa dimanfaatkan untuk pengalihan pengetahuan kepada mahasiswa atau siswa.

Didaktik asas-asas mengajar

Menguasai asas-asas didaktik (pengajaran) belum menjamin seseorang menjadi guru yang baik. Keberhasilan mengajar juga dipengaruhi kemampuan dan pribadi guru sendiri, suasana kelas, hubungan antar manusia di sekolah, kurikulum dan sebagainya. Akan, tetapi seseorang tidak akan menjadi guru yang baik ketika mengabaikan asas-asas didaktik. Buku ini mengarahkan guru atau calon guru mendidik secara b…

Mengajar dengan sukses

Dalam buku ini ada tiga konsep yang disebut secara berulang oleh penulis, yaitu organisasi pelajaran, organisasi pengajaran dan penilaian cara mengajar. Penulis secara sistematis dan menguraikan tentang prinsip-prinsip dasar dari ketiga konsep tersebut, yang merupakan elemen pokok dalam mengajar.

Cara mengajar agar siswa tetap ingat

Cara belajar agar siswa tetap ingat memberikan tujuh langkah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi di memori langsung, menindaklanjutinya di memori kerja, menyimpannya di memori jangka panjang, dan mengambil kembali informasi tersebut, serta memanipulasinya disituasi yang tidak terduga-yaitu menggunakan hal yang telah mereka pelajarisaat mereka membutuhkannya.

Teknik- teknik belajar dan mengajar

Penilaian hasil proses belajar mengajar

Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar sebagai bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui sistem penilaian .Dalam buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar.