Materi pertama yang terpenting dalam pendidikan agama di perguruan tinggi, menurut hemat penulis, ialah pendahuluan. Pendahuluan ini sebaiknya diisi dengan materi uraian tentang betapa pentingnya kedudukan agama bagi manusia umumnya dan bagi para (calon) sarjana dan cendikiawan khususnya.
Ketika persoalan yang dihadapi manusia bertambah, ia harus memikirkan beragam kekuatan yang tidak tampak, tetapi nyata karena dialami dalam keehidupan. Pada saat manusia bergantung pada sihir , semua persoalan kehidupan diselesaikan dengan kekuatan magis atau sihir.
Bagi Masyarakat Yang Majemuk, Diskusi Tentang Kemoralan secara Filsafati Akan Senantiasa Aktual Dan Relevan. Modal Kita Sama, Yakni Kemampuan Intelektual Dan Rasional.
Dalam upaya secara terus menerus menyempurnakan isinya, beberapa kali buku ini mengalami perbaikan dan penambahan materinya agar kali buku ini mengalami perbaikan dan penambahan materinya agar semakin terpenuhinya predikat sebagai suatu buku pengantar, Kali ini pun pengantar cetakan kedelapan untuk penerbitan tahun 2001 atau lebih dikenal dengan abad milenium ini dilakukan revisi untuk lebih me…
Kandungan buku ini terbatas pada fiosof muslim klasik saja. Ini dimaksudkan agar pembicaraannya lebih mendalam dan cakupannya lebih luas. Namun, yang paling penting didalamnya, penulis ingin memperkenalkan bentuk sifat dan watak sifat islam itu sendiri. Beberapa pengalaman menunjukan bahwa mahasiswa sering salah pengertian terhadap filsafat islam. Mereka mengira pembicaraan filsafat islam berte…
Falsafat sebagai pandangan hidup erat kaitannya dengan nilai tentang sesuatu yang dianggap benar. Jika falsafat itu dijadikan pandangan hidup oleh suatu masyarakat atau bangsa, maka mereka berusaha untuk mewujudkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan yang nyata. Di sini falsafat sebagai pandangan hidup difungsikan sebagai tolak ukur bagi nilai-nilai tentang kebenaran yang harus dicapai.
Sejarah dan filsafat pendidikan islam merupakan salah satu bidang studi yang dikembangkan dalam ilmu ketarbiyahan/pendidikan islam. Bidang ini mempelajari (secara filosofi) fenomena sejarah pendidikan islam dari berbagai sisi dan membahasnya secara mendasar hal-hal yang menyangkut prinsip, asas, dasar, tuju8an, pendidik, peserta didik, alat-alat, dan metode, lembaga-lembaga pendidikan islam ser…