Tolok ukur pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubugan. mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (ku…
Buku ini membahas secara komprehesif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, antara lain: Batasan, peran dan persyaratan evaluasi, model supervisi, penyiapan tujuan instruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasi, macam-macam tes tertulis, macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri dan pembuatan nilai akhir, serta evaluasi diagnostik dan remidi.
Evaluasi sangat diperlukan dalam pendidikan formal, dalam hal ini sekolah Khususnya mengenai hasil belajar. Hal ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan da keberhasilan siswa dalam proses belajar. Buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar.
Evaluasi pendidikan adalah kegiatan menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan. Bertujuan melakukan evaluasi dalam proses belajar mengajar untuk mendapatkan informasi akurat mengenai tingkat pencapaian tujuan instruksional oleh siswa sehingga dapat diupayakan tindak lanjutnya.
Buku ini membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan di antaranya; Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi.
Bermacam-macam stabdard atau kriterium yang digunakan orang tua untuk menilai anaknya yang telah dewasa tadi.
Evaluasi memegang peranan penting karena hasil evaluasi menentukan sejauh mana tujuan dapat dicapai. Sebuah hasil evaluasi hendaknya dpat membantu pengembangan, implementasi, kebutuhan suatu program, perbaikan program, pertanggungjawaban, seleksi, motivasi, menambah pegetahuan, serta membantumendapat dukungan dai mereka yang terlibat dalam program tersebut.
Buku Pengantar Evaluasi ini memuat metodologi dan teknik yang dapaat dipergunakan baik diperguruan tinggi maupun dalam dunia praktek. Buku ini sangat bermanfaat juga bagi petugas rencana, maupun di peerusahaan-perusahaan. Bagi mereka, buku ini berfungsi bukan saja sebagai buku pedoman melaksanakan tugas sehari-hari, akan tetapi juga dalam rangka mendayagunakan sumber-sumber yang ada secara opti…
Penyelenggaraan pendidikan, baik formal maupun non-formal , pada umumnya harus memberi informasi dan memberi pertanggungjawaban kepada publik dan / atau stakeholdernya tentang berbagai aspek yang terkait dengan pelaksanaan dan hasil yang dicapai. Informasi semacam ini bukan hanya dapat meningkatkan kepercayaan terhadap penyelenggara pendidikan itu tetapi juga dapat dijadikan dasar untuk melakuk…
Buku ini memberikan gambaran dasar-dasar evaluasi kurikulum. Materi yang disajikan telah disesuaikan dengan kebutuhan para mahasiswa yng menekuni bidang kurikulum. Buku ini juga sangat diperlukan oleh para pengambil kebijakan bidang pendidikan, sebab evaluasi kurikulum yang bersifat praktis dan implementif menyangkut kurikulum yang sedang berlaku.