Pendidikan Agama Islam (Arah Baru Pengembangan Ilmu dan Kepribadian di Pergur…

Buku ini sesuai dengan perkembangan kurikulum mata kuliah PAI di perguruan tinggi. Buku ini disusun oleh penulis berdasarkan hasil pengamatan dan pengalaman mengajar PAI di perguruan tinggi.

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah,Madrasah,dan Perguru…

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Dalam proses pendidikan, kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang diinginkan. Sebagai alat yang penting untuk mencapai tujuan, kurikulum hendaknya adaptif terhadap perubahan zaman dan kemajuan ilmu pengetahuan serta canggihnya teknologi.

Al-Islam Pendidikan Agama Islam

Pendidikan agama islam (PAI) sebagai mata kuliah yang diajarkan perguruan tinggi umum (PTU) memiliki peran mediator dalam proses pembentukan kepribadian mahasiswa. Mata kuliah Pendidikan agama islam juga sangat penting unutk menanamkan nilai - nilai keagamaan yang bersifat transformatif kepada mahasiswa sebagai agen pembangunan di era post-modern ini.

Mimbar Studi Jurnal Ilmu Agama Islam

Ada tiga momen penting berkenaan dengan penerbitan MIMBAR STUDI kali ini. Pertama, MIMBAR STUDI memasuki tahun keduapuluh tiga, suatu usia yang relatif panjang bagi suatu penerbitan kampus. Kedua, perubahan bentuk, isi, dan orientasi MIMBAR STUDI menjadi sebuah jurnal memasuki tahun kedua, suatu usia yang amat pendek bagi penerbitan suatu jurnal.

Mimbar Studi Jurnal Ilmu Agama Islam

Upaya pengembangan bidang ilmu yangtelah dipilih dan menjadi kompetitif sivitas akademika,melalui pelbagai pengkajian yang mendalam dan berkesinambungan.oleh karena ilmu merupakan produk penalaran dan pengkajian para pakar dalam konteks kehidupan yang dialami dan dihadapi,maka pengembangan nya dihubungkan dengan ritme perubahan masyarakat sehingga produknya memiliki maksna akademik dan maksa so…

ILMU PENGETAHUAN MODERN dan AGAMA ISLAM

Djamal Ali Sekilas Perjalanan Hidup Saya

Filsafat Pendidikan Islam : Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integr…

Buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains, dan agama islam sebagai hubungan antar entitas yang bsaling terkait (interconnected entities). Konsep penulis ditemukan dari indentifikasi terhadap empat problem yang dihadapi oleh pendidikan islam,…

Nuansa Baru Pendidikan Islam