Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas. Guru atau calon guru akan mendapatkan pengetahuan praktis langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman instruksional dan selanjutnya membuat persiapan pengajaran.
Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.
Sepengetahuan penulis, persediaan buku - buku di perpustakaan masih terlalu sedikit, khususnya buku - buku yang membahas tentang Belajar dan Pembelajaran. Atas dasar ini, penulis terdorong untuk harapan akan memperluas wawasan mahasiswa dalam memperdalam mata kuliah tersebut. Buku ini meruapakan penyempurna dari beberapa mata kuliah keguruan , yakni Pengantar Ilmu Pendidikan , Perkembangan Pe…
Buku ini tumbuh dari kuliah-kuliah dalam pemerolehan bahasa kedua yang saya berikan di san Francisco state university, Uneversitas Illinois, dan universitas michigan. Oleh sebab itu saya sungguh berutrang kepada para mahasiswa untuk wawasan, antusiasme, dan dukungan mereka. Mereka memberikan komentar tak ternilai untuk empat edisi terdahulu, dan saya berusaha memasukan pemikiran mereka kedalam …
Buku ini mengemukakan berbagai ragam strategi pengajaran dan pembelajaran beserta ciri - cirinya. Para pengajar bahasa diharapkan dapat mengetahui, memahami, serta menguasai setiap jenis yang dibahas, agar dapat mereka terapkan secara tepat dalam melakasanakan tugas sehari - hari
KTSp merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan kurikuulum berbasis kompetensi (KBK). Buku KTSP pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual ini berisi pokok-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan k0ontekstual.
Buku ini memuat sejarah perkembangan teknologi, teknologi pendidikan sebagai kostruk teori, perkembangan teknologi dalam pendidikan, perkembangan teknologi informasi,perkembangan industri teknologi komunikasi pembelajaran, dan lain sebagainya.
Buku ini denagan mengedepankan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas. Pengertian komprehensivitas dimaksudkan sebagai mencoba lebih lengkap dnegan melihat sejumlah aspek. dan buku ini sengaja memadukan perkembangan pendidikan, pembelajaran khususnya, secara historis, denghan kajian falsafah pendidikandan psikologi pendidikan.
Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruksivisme, hingga humanisme. untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerang kadalam melaksanakan proses belajar mengajar bukan hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembelajaran…
Buku ini disusun sebagai acuan bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaiswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran.