Kebutuhan mahasiswa program sarjana S1 dan pascasarjana S2 serta para peneliti muda terhadap buku-buku penelitian
Buku Metode Penelitian Kualitatif Manajemen dan Bisnis Konvergensi Teknologi Informasi dan Komunikasi ini adalah sebagai salah satu buku referensi untuk mata kuliah metodologi penelitian di fakultas ekonomi dan bisnis di universitas telkom.
Penyelesaian buku ini memakan waktu yang agak panjang. Bukan karena keinginan untuk meninggikan mutu isi yang akan disajikan. Bukan pula karena peluasan masalah yang akan diluas. Tetapi semata-mata karena anggapan saya yang salah.
Buku ini di susun dengan tujuan untuk membantu mahasiswa dalam menyusun skripsi. Pendekatan yang di gunakan buku ini sangat berbeda dan belum pernah di lakukan sebelumnya dalam penyusunan skripsi melalui penggabungan dua unsur yaitu penelitian dan statistika dalam suatu tulisan yang seimbang dan utuh.
Buku metode penelitian dan teknik penyusunan skripsi, ini penulis susun berdasarkan pandangan dan pemikiran dari sejumlah penelitian dan para pakar dalam bidang met0dologi penelitian.
Pada buku ini dikemukakan tiga metode yaitu kuantitatif, kualitatif, penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitatif cocok digunakan untuk peneliti pada populasi yang luas, permasalahan sudah jelas, teramati, terkur, dan peneliti bermaksud menguji hipotesis.
Ketika persoalan yang dihadapi manusia bertambah, ia harus memikirkan beragam kekuatan yang tidak tampak, tetapi nyata karena dialami dalam keehidupan. Pada saat manusia bergantung pada sihir , semua persoalan kehidupan diselesaikan dengan kekuatan magis atau sihir.
Metode penelitian dan pengembangan merupakan penelitian yang terkait dengan produk. Produk iti bisa berupa alat ( mobil, pesawat terbang, handphone, alat pengangkat, mesin perkakas, alat-alat kedokteran dan lain-lain) obat-obatan, makan,kebijakan, program pembangunan, sistem kerja, buku ajar, media pembelajaran, kurikulu, mode pembelajaran, model evaluasi, model kepemimpinan, model manajemen, m…
Penelitian belakangan ini telah berkembang sedemikian rupa, seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, Hal ini sejalan dengan pendapat Lincoln dan Guba (1986) yang menyatakan penelitian tiak pernah berhenti pada suatu titik tertentu.
Buku ini juga dimaksudkan untuk memperluas cakrawala wawasan bahan bacaan baik bagi bu guru, mahasiswa dosen kaum intelektual, peneliti dan masyarakat awam yang berminat mempelajari bidang penelitian pendidikan dan sosial