Ditapis dengan
Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi
Buku ini menguraikan berbagai hal disekitar penilaian hasil pembelajaran untuk belajar pelajaran bahasa, Namun tidak menutup Kemungkinan untuk dipakai untuk mata pelajaran yang lain.
KTSP pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual
KTSp merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan kurikuulum berbasis kompetensi (KBK). Buku KTSP pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual ini berisi pokok-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan k0ontekstual.
Desain pembelajaran bahasa Indonesia
Buku berjudul desain pembelajaran bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 ini, memberikan terhadap kesulitan pendidik dalam memahami dan mengembangkan perangkat pembelajaran bahasa Indonesia dengan acuan kurikulum 2103.
Strategi Pembelajaran Bahasa
Pengajar tugasnya adalah menyelenggarakan proses pembelajaran. Pembelajaran itu terselenggara dengan efektif bila sejak awal dirancang dengan baik, dengan mensinergikan berbagai potensi. Dengan kata Lain pengajar membantu menumbuhkan dan mentransformasikan nilai-nilai positif sambil mengembangan potensi-potensi kepribadian peserta didik. Faktor penentu keberhasilan program pendidikan salah satu…
Prinsip Pembelajaran Dan Pengajaran Bahasa
Buku ini tumbuh dari kuliah-kuliah dalam pemerolehan bahasa kedua yang saya berikan di san Francisco state university, Uneversitas Illinois, dan universitas michigan. Oleh sebab itu saya sungguh berutrang kepada para mahasiswa untuk wawasan, antusiasme, dan dukungan mereka. Mereka memberikan komentar tak ternilai untuk empat edisi terdahulu, dan saya berusaha memasukan pemikiran mereka kedalam …
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa
Buku ini mengemukakan berbagai ragam strategi pengajaran dan pembelajaran beserta ciri - cirinya. Para pengajar bahasa diharapkan dapat mengetahui, memahami, serta menguasai setiap jenis yang dibahas, agar dapat mereka terapkan secara tepat dalam melakasanakan tugas sehari - hari
Metodologi pembelajaran bahasa arab
Secara umum bahasa arab memiliki hal yang sama dengan bahasa-bahasa lain di dunia. Namun disamping keumumannya, bahasa arab memiliki kekhasa yag dimiliki oleh bahasa-bahasa lain dalam bayak aspek, seperti sintaksis, morfologi, semantik, dan sebagainya.
Sosiolinguistik dalam Pengajaran Bahasa Berbasis Multikultur
Buku yang sekarang di tangan Anda bisa dikatakan buku yang istimewa karena buku ini hasil kolaborasi tiga dosen dari tiga Perguruan Tinggi yang berbeda.
Pembelajaran Berbasis Tema
Buku ini dimulai dengan bab mengenai pengitegrasian kurikulum, di mana dibahas berbagai model pengembangan kurikulum dan teorinya. Selanjutnya adalah pembelajaran bahasa berbasis tema, di mana di jelaskan pentingnya bahasa sebagai media komunikasi antara peserta didik dan guru.
Pembelajaran Berbasis Tema
Tema secara harfiah adalah topik atau pokok bahasa. Ada pula ahli yang mengatakan bahwa tema dapat merujuk kepada suatu konsep atau objek nyata.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah