Buku Psikologi Kepribadian dalam Konselingt ini disusun untuk membantu dosen dan mahasiswa dalam mencapai kompetensi mata kuliah Psikologi Kepribadian. Meskipun buku dan pemahaman kepada mahasiswa mengenai teori - teori kepribadian secara mmemadai, serta keterkaitannya dengan dasar - dasar dalam pendekatan konseling.
Buku ini merupakan terjemahan, penyesuaian dan penulisan kembali buku berjudul ontwikkelings psychologie dengan penyesuaian terhadap keadaan indonesia dan memasukkan data empiris yang berasal dari penelitian maupun observasi di indonesia. isinya meliputi pembahasan tentang objek dan metode psikologi perkembangan; periode pra-natal dan tahun pertama; usia balita; anak pra sekolah dan anak sekola…
Kajian dalam tulisan ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang apat dipandang sebagai hasil belajar.
Buku Psikologi Dalam Al-Qur'an ini merupakan sebuah upaya untuk menghimpun hakikat dan konsep yang ada dalam Al-Qur'an. Hakikat dan konsep kewajiban itu dijadikan petunjuk dalam memebentuk gambaran yang jelas tentang kepribadian dan perilaku manusia.
Dengan berpegang pada kaedah-kaedah ilmiah baku, Kajian Psikologi terus dikembangkan. Ilmu -Psikologi yang sejak awal lahir di dunia barat pada akhirnya memunculkan kekecewaan diantara para Psikolog barat itu sendiri..
dengan penerapan dua disiplin ilmu yang berbeda-pendidikan dan psikologi ini, diharapkan guru guru dan sekolah-sekolahan sebagai lembaga pendidikan mampu menggodok para pelajar bisa menjadi manusia.
Seiring dengan pesatnya pembangunan dan kesamaan kesempatan bagi setiap orang membuat seseorang memiliki masalah yang kompleks. Secara Umum, masalah - masalah tersebut tidak dapat diatasi sendiri.. Untuk itu diperlukan bimbingan untuk mengembangkan potensi yang ada pada dirinya.
Pendidikan berproses sekurang-kurangnya dalam tiga bidang utama, yaitu kurikulum dan pembelajaran, manajemen pendidikan, dan bimbingan-konseling. Ketiganya bersinergi mengarah pada suatu tujuan, yaitu MENGEMBANGKAN POTENSI yang dimiliki peserta didik.
Psikologi pertumbuhan adalah kajian untuk memperkaya kepribadian manusia, melebihi potensi yang dimilikinya. tapi sayang sekali banyak pihak keliru memahami hal ini, bahwa psikologi pertumbuhan hanya wujud tumbuhan fisik. bahkan keduanya dianggap berdampingan tidak bersentuhan. kondisi ini lebih tidak menguntungkan ketika perhatian para akademisi terhadap psikologi pertumbuhan belum banyak diba…