Buku ini dimaksudkan sebagai informasi penting untuk menuntun atau memberikan kejelasan mengenai apa dan bagaimana seharusnya mahasiswa berbuat atau melakukan sesuatu, sesudah diterima di perguruan tinggi.
Sadar sedalam-dalamnya bahwa pancasila adalah pandangan hidup bangsa dan dasar Negara Republik Indonesia serta merasakan bahwa pancasila adalah sumber kejiwaan masyarakat dan Negara Republik Indonesia, maka manusia Indonesia menjadikan Pengalaman POancasila sebagai perjuangan utama dalam kehidupan kemasyarakatan dan kenegaraan . olehkarena itu pengalamannya harus dimulai dari setiap warga negar…
Kemajuan suatu bangsa akan sangat ditentukan oleh kualitas sumber data manusia (SDM) yang dimilikinya terutama tenaga profesionalnya. Pendidikan tinggi sebagai penghasil tenaga profesional dihadapkan pada tuntutan dengan tuntutan lingkungan secara nasional, regional dan global.
Pendidikan islam adalah berdasarkan Ketuhanan yang Maha Esa dan bertujuan akhlak yang mulia dengan tidak melupaka kemajuan dunia dan ilmu pengetahuan yang berguna untuk perseorangan dan kemasyarakatan. karena agama islam adalah agama yang menghimpunkan kebaikan dunia dan kebahagiaan akhirat, agama yang mementingkan rohani dan jasmani.
Pendidikan islam mempunnyai misi esensial untuk membangun karakter muslim yang mempunyai kesadaran imani yang diwujudkan ke dalam sikap dan perilaku sehari-hari sebagai bentuk pengalaman ajaran agama.
Buku ini mengupas dan me nyoroti pendidikan di indonesia. kelemahan, celah-celah, dan borok-borok yang terdapat dalam dunia pendidikan di indonesia diungkapkan dan dibeberkan dengan bahasa yang khas Prof. Slamet Iman Santoso. ini semua dilakukan oleh pengarang dengan tujuan agar apa, mengapa, dan bagaimana-nya pendidikan di tanah air tercinta ini diketahui oleh seluruh rakyat Indonesia, direnun…
Buku ini difokuskan pada sejarah pendidikan Indonesia 1892-1920. dikarenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembagan pendidikan. Pada masa inilah terbentuk suatu sistem pendidikan yang lengkap, yang memungkinkan anak Idonesia belajar dari tingkat rendah samapi tingkat yang paling tinggi, walaupun harus ditempuh dengan berbagai liku-liku problematik dan te…
Buku ini menyoroti suatu periode tertentu dalam sejarah Indonesia, yakni periode 1892 sampai 1920. menurut pendapat kami masa inilah yang paling menarik dalam sejarah perkembangan pendidikan Indonesia, oleh sebab dalam periode inilah kita lihat terbentuknya suatu sistem pendidikan yang lengkap di Indonesia yang memungkinkan anak Indonesia belajar dari tingkat sekolah yang paling rendah sampai m…
Di karenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembembangan pendidikan.